História da Matemática e o Teorema de Pitágoras

Gosto muito de História da Matemática e do Teorema de Pitágoras, tanto que foi tema de um TCC da minha especialização; tendo como base o paradidático "Descobrindo o Teorema de Pitágoras".

Referência bibliográfica: IMENES, M. Luiz; LELIS, M. Descobrindo o Teorema de Pitágoras. São Paulo: Scipione. 2008.

Fiz uso de um plano de aula do Portal do professor: Verificando o teorema de Pitágoras com o auxílio do GeoGebra . E alguns vídeos bem interessantes:

O Legado de Pitágoras - 01 - Os Triângulos de Samos :

O Legado de Pitágoras - 02 - Pitágoras e Outros :

O Legado de Pitágoras - 03 - Desafiando Pitágoras :

 Demonstração do Teorema de Pitágoras com dobraduras de cubos:

Teorema de Pitágoras com Geometria plana:

Aula de matemática e música :

O Barato do Pitágoras :

Teorema de Pitágoras_Escola Municipal Dona Alexandrina_2009 :

Teorema de Pitágoras :

O Teorema de Pitágoras: 

Aplicações do Teorema de Pitágoras :

Aplicação da Fórmula de Bhaskara na vida real !!!



Este exemplo que estou postando é para mostrar aos meus alunos e amigos professores que a matemática pode e deve ser aplicada no cotidiano, no dia dia, na vida real. Indico esse blog do Prof. Edigley Alexandre a todos ... tem muita coisa interessante, para aqueles que são apaixonados pela matemática!

https://www.prof-edigleyalexandre.com/2014/04/formula-de-bhaskara-aplicada-em-dois-problemas-da-vida-real.html

Para aqueles professores que apreciam o compartilhamento de material, estou disponibilizando materiais sobre o SPAECE:

Apostila SPAECE 1° ANO Ensino Médio
Apostila SPAECE 2018
SPAECE 2018
RAIO X SPAECE
Banco de Questões SPAECE Matemática
Cadernos SPAECE
apostila 9 ano spaece
Simulado SPAECE
SPAECE 1° ANO
SPAECE Questões de MATEMÁTICA

Tem muito material sobre SPAECE no Blog do Prof. Warles  e neste outro blog http://tudosaladeaula.blogspot.com/p/provas.html ... dêem uma olhada.

Dificuldade em Matemática????

Sei que muitas pessoas tem bastante dificuldade em matemática ... e por isso mesmo é que indico o estudo através de videoaulas. Depois da primeira ... você não vai mais parar!!! A grande vantagem é que você pode repetir a mesma, quantas vezes for preciso ... até entender o assunto.

Sem esquecer que será necessário praticar ... resolver situações-problema; e ter um ou mais livros de apoio. E pedir ajuda ... ao seu irmão, amigo, pai, primo ... e ao seu professor.

Sendo assim indico as videoaulas do Prof. Rafael Procópio, elas são ótimas ... tenho certeza que vocês irão gostar!!!

Acessem também o canal que ele tem no youtube: https://www.youtube.com/user/matematicario

Entrem no Curso de Matemática Básica ... e depois me digam o que acharam!!

Vocês conhecem o software de matemática dinâmica GEOGEBRA ???

Acessem o site através do link:  https://ogeogebra.com.br e vejam do que ele é capaz!!!
Segue um vídeo de download e instalação. proveniente do seu canal do youtube : https://www.youtube.com/channel/UCNCdgyJ8wO5m4PLsXfU2JIA

Quer aprender mais sobre ele?

Você pode baixar nesse link material em PDF: https://ogeogebra.com.br/site/?page_id=273

Plano de Aula sobre Relações Métricas na Circunferência

DATA: 16 / 09 / 2018 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Instituição: EEFM Integrada 2 de Maio                                                                        Professor: Márcio de Lacerda Carvalho Disciplina: Matemática Série/Ano: 9º Ano    Turma: D    Turno: Manhã DURAÇÃO: 2 aulas TEMA: Relações métricas em uma circunferência OBJETIVOS: Geral: Aplicar proporcionalidade para calcular a medida de segmentos nas relações métricas da circunferência. Específicos: -  Identificar a relação métrica na circunferência. -  Observar e calcular resultados de medidas nas relações métricas da circunferência. -  Resolver situações-problema envolvendo relações métricas na circunferência. -  Utilizar as propriedades das relações métricas na circunferência para determinar o valor desconhecido. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: Capítulo 8 – Circunferência, arcos e relações métricas METODOLOGIA: Apresentação em powerpoint do conteúdo e de exercícios resolvidos; resolução de exercícios do livro texto em classe e para casa. Apresentação de uma vídeoaula, como fechamento do assunto abordado. AVALIAÇÃO: A avaliação poderá ser da seguinte forma: •     Atividades em sala. •     Listas de exercícios envolvendo aplicações do assunto abordado. •     Durante as aulas, observando o interesse e a participação do aluno. •     Competição entre grupos, de no máximo quatro alunos, onde cada grupo apresenta um problema a outro grupo que caso consiga resolvê-lo, continua na competição: caso erre, será eliminado. •     Seminários sobre as atividades indicadas na aula. RECURSOS DIDÁTICOS: Computador com data show, quadro branco, pincel, apagador, livro adotado REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA: (livro adotado) Bianchini, Edwaldo; Matemática Bianchini – 8ª edição – São Paulo: Moderna, 2015.

ANEXO 1 : Slides da apresentação em powerpoint

ANEXO 2 : Vídeoaula sobre relações métricas em uma circunferência:

A Matemática é o alfabeto que Deus criou para escrever o Universo

                          (Galileu Galilei)